- Comprender este tema implica para los estudiantes lograr un cambio en su lógica mental, a partir de la cual podrán organizar sus conocimientos y desarrollar competencias para el aprendizaje permanente. En ningún momento pretendemos reciten los pasos de método científco pero si desarrollar otra opción de esquema de pensamiento.
- Lograr que los estudiantes utilicen acertivamente un proceso que inicie con sus ideas y conocimientos previos hasta llevarlos a una perspectiva científica aplicada en diversas situaciones y contextos; de tal modo que su visión del mundo no quede basado en sus persepciones y sentido común, sino en sustentos sujetos al método científico.
- Desarrollar una cultura química que contemple aplicaciones de esta ciencia en diversos contextos cotidianos. Interpretar los fenómenos químicos por medio de modelos y representaciones del mundo microscópico.
- Analizar algunas de las acciones humanas derivadas de las transformaciones de los materiales respecto a la satisfacción de sus necesidades y sus implicaciones en el ambiente.
- Valorar a la ciencia como actividad humana en permanente construcción.
